PLAYBALL, le ballon pédagogique du rugby conçu par Brian Liebenberg

L’excellence est un art que l’on n’atteint que par l’exercice constant. Nous sommes ce que nous faisons de manière répétée. L’excellence n’est donc pas une action mais une habitude.

Aristote

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Lorsque je jouais au Stade Français ou en Equipe de France, mon rôle était d’avancer avec ma puissance physique, car le rugby mondial amenait à ce style de jeu. Toutefois ma formation a été basée principalement sur la technique individuelle et cela m’a permis d’être efficace sur les terrains quand mon physique ne suffisait plus.

Le rugby n’est pas seulement physique, or depuis une dizaine d’année l’apprentissage du rugby français est basé principalement sur la dominance physique et le contact. La technique pure a été délaissée. Je souhaite que le rugby français redevienne un jeu technique avec de l’évitement et pas seulement de l’impact.

Et j’aimerais tant retrouver ce French flair qui m’a tellement séduit dans ma carrière professionnelle… On a bien entendu toujours besoin d’un excellent physique pour la performance, mais il est temps de revenir aux bases et de réintégrer l’art de la manipulation du ballon dans la formation.

Le Concept PLAYBALL

Lorsque j’ai arrêté de jouer, il était évident que je devais rendre au rugby français ce qu’il m’avait donné. J’ai donc développé Playball, un concept qui permet de travailler l’apprentissage de la technique de façon ludique et sympathique, aussi bien pendant les entraînements que les moments de loisirs, avec des initiés et des non-initiés, filles, garçons, sur un terrain ou sur une surface dure…

Le concept Playball se décline avec un ballon et une règle de jeu.

Aujourd’hui, reconnu par les éducateurs dans les écoles de rugby et dans le périscolaire en France et à l’étranger, comme un véritable outil pédagogique, c’est un outil simple, efficace et peu couteux.

brian liebenberg playball ballon rugby pédagogique

Mes Stages en école de Rugby

Mon but est de transmettre ma passion aux jeunes joueurs, les aider à développer des qualités techniques qui leur permettront de prendre du plaisir sur les terrains. J ’interviens dans les écoles de rugby en organisant des stages d’une journée ou de plusieurs jours, basés sur la technique et son apprentissage, mais j’ai aussi mis en place des interventions dans le périscolaire avec des formations ciblées pour les éducateurs scolaires et des ateliers destinés aux non-initiés.

Ces stages permettent aux jeunes de rencontrer et de s’entraîner avec des professionnels, d’apprendre avec eux les techniques de bases tout en s’amusant, de découvrir un nouveau jeu qu’ils pourront aussi pratiquer n’importe où, n’importe quand et avec n’importe qui.

Mes routines d’entraînement de techniques individuelles pour les coachs et les éducateurs

Intégrez des routines d’entraînements « technique individuelle » conçues par Brian Liebenberg pour les éducateurs et coachs

Aujourd’hui, mon concept Playball n’est plus seulement vu comme un jeu avec un ballon ovale, il est reconnu par les éducateurs, les coachs comme un outil pédagogique. J’ai donc mis en place, en plus du concept Playball, le CARRE DES COACHS, un carré d’entraînement technique à intégrer aux entraînements. Il permet de faire travailler dans un temps très court (10 à 15 mm) les 6 passes principales du rugby (vrillée, simple, au pied, passe sur un pas, drop, lancer de talonneur). Je pars du principe que les joueurs dès le plus jeune âge doivent apprendre à réaliser les bons gestes et il faut créer des joueurs complets. Le CARRE DES COACHS est ludique, plein de défis, permet à l’éducateur de visualiser rapidement la progression du joueur, de corriger individuellement et permet à tous les joueurs de toucher le ballon pendant l’entraînement un maximum de nombre de fois.

PLAYBALL et le milieu scolaire

L’école est le lieu idéal pour donner le goût du rugby. Mon but est de développer une approche par le jeu en toute sécurité. J’évite tout contact corporel pour lever l’appréhension qu’elle engendre chez de nombreux enfants, ainsi l’esprit libre les enfants s’approprient la technique individuelle, les règles et les fondamentaux.

Le ballon Playball devient un véritable outil pratique et efficace et en plus, le jeu Playball :

peut être joué par tous, favorise la mixité

est spectaculaire, ludique, faite d’évitement et de passes

est sans contact et hyper actif

se joue à effectif réduit et modulable

Le concept Playball permet aussi de sensibiliser, de former et de faciliter la tâche des professeurs des écoles pour qu’ils enseignent le rugby.

Le Rugby en entreprise

UNE JOURNEE EVENEMENT AUTOUR DU RUGBY qui n'est pas qu'un évènement et qui n'est pas que du rugby.

En collaboration avec le centre de formation Avantages Compétences, j’interviens en entreprise en intégrant des ateliers rugby avec le ballon Playball. Le rugby a de nombreuses valeurs communes avec le monde de l’entreprise : le dépassement de soi, la solidarité entre collègues, qu’on soit dans la même équipe ou dans des équipes différentes, les performances individuelles et collectives, la motivation, le respect des consignes, des règles de jeu compliquées… De plus, il vaut mieux avoir une équipe championne que des champions ! Un bon coach doit savoir définir des rôles précis pour chacun, veiller à travailler collectif et savoir analyser la stratégie de toute l’équipe afin de stimuler l’engagement qui amènera le résultat.

Nous vous proposons de faire acquérir « cet engagement » à vos équipes opérationnelles pour obtenir un écart décisif. Cet « engagement » est la donnée importante à déterminer en amont de la formation. Il est en lien avec vos préoccupations managériales et avec les enjeux de votre entreprise.

Notre plus-value est de vous aider à l’identifier et le traduire en ateliers pédagogiques très concrets par rapport au quotidien de vos collaborateurs . Ces ateliers sont construits suivant nos processus Qualité.

Au final, vos collaborateurs ont une vision renouvelée de leur travail et de la plus value qu’ils représentent dans la chaîne de valeurs.

Cette approche est ludique et permet de ramener de la spontanéité comportementale afin de permettre une prise de conscience des réflexes de chacun. Elle contribue à atteindre les objectifs en lien avec les enjeux de l’entreprise.

Notre démarche s’appuie sur un processus en 4 temps : 1. Analyse de votre demande 2. Construction de la progression avec l’alternance des ateliers pédagogiques et rugby 3. Réalisation de l’action de formation 4. Retour sur l’expérience formation et synthèse avec les messages clés.

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